课程内容及教学目标

课程内容及教学目标

Vocabulary
学习生活关联词汇,认识动词、名词、形容词、副词、介词等词性,了解词汇在句型中的变化,生活应用与词汇建构的能力一并展现;认识累计超过1,500个单词。
Conversation
配合词汇及语法主题,设置有趣互动的英语对话,孩子能大声开口说英语,建立口语表达能力,透过词汇、句子结构及时态的认识,孩子真正能掌握“说的自信,说的正确”的英语能力。
Phonics
学习分音节规则及多音节词汇的拼读,熟悉且掌握英语语的“看字读音,听音辨字”,充分帮助孩子提升学校考试成绩。
Grammar
学习英语的语言结构,包含词性、句子成分、动词时态和句型结构四部分。
Reading
学习在“阅读”的过程中,用大脑将所看到的字母、标点符号、空格等一系列的书写符号转换成单词、句子和短文,并透过词、句关系,理解阅读内容。
Vocabulary
学习生活关联词汇,认识动词、名词、形容词、副词、介词等词性,了解词汇在句型中的变化,生活应用与词汇建构的能力一并展现;认识累计超过1,500个单词。
Conversation
配合词汇及语法主题,设置有趣互动的英语对话,孩子能大声开口说英语,建立口语表达能力,透过词汇、句子结构及时态的认识,孩子真正能掌握“说的自信,说的正确”的英语能力。
Phonics
学习分音节规则及多音节词汇的拼读,熟悉且掌握英语语的“看字读音,听音辨字”,充分帮助孩子提升学校考试成绩。
Grammar
学习英语的语言结构,包含词性、句子成分、动词时态和句型结构四部分。
Reading
学习在“阅读”的过程中,用大脑将所看到的字母、标点符号、空格等一系列的书写符号转换成单词、句子和短文,并透过词、句关系,理解阅读内容。

教学特色

教学特色

特色一

在基础课程学习后,孩子听、说英语的能力基本建立,此阶段课程特色着重英语学习「听、说、读、写」的均衡发展;在阅读及拼写部分,强化孩子理解字母与发音之间的关系,掌握拼音、分音节及轻重音语调能力,充分应用「看字读音」及「听音辨字」,让孩子轻松背单字,阅读无障碍;

特色二

此阶段课程开始教授孩子英语基础语法应用,帮助孩子建立构建词句能力,独立完成基础写作。教学过程中鼓励孩子直觉式英语思考,并借由课堂上的大量英语朗读、课后的复习测试、网络故事书阅读;课程环环相扣,巩固所学;充分体现孩子的听力、阅读理解、基础写作及英语口语能力的快速提升。

Intermediate 课程内容展示:

Intermediate 课程内容展示:

Conversation

Conversation

Vocabulary +

Grammar

Vocabulary + Grammar

Phonics +

Speaking Practice

Phonics + Speaking Practice